Проанализированы социально-философские проблемы системы образования современной России Рассмотрены пути преодоления кризиса гуманитарного знания и дегуманизации общественной жизни Определены гуманистические афвкчоснования и социальное значение полиязыковой культуры Представлен проект реализации теоретической модели гуманизации полиязыкового образовательного пространстваДля ученых и специалистов в области философии, социологии, психологии и педагогики, а также студентов высшибдцтых учебных заведений, обучающихся по социально-гуманитарным направлениям и специальностямПредоставление Произведения Пользователям осуществляется ООО "ЛитРес" Предоставление Произведения Пользователям осуществляется ООО "ЛитРес" Авторы Надежда Буланкина Евгений Соколков.